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高三二轮复习地理网络教研活动开展
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为坚持在常态化疫情防控中切实推进我市高考备考工作,着力解决高考备考中突出的主要问题,提高备考质量,4月9日,铜仁秒速飞艇通过网络视频会形式组织召开了2020年地理学科高三二轮复习网络教研活动,各区县地理教研员、部分中学地理教研组长和高三全体地理教师200人参加了此次活动。

教研活动由铜仁市教科所教研员唐晓静老师主持,并铜仁市民族中学杜朝刚老师、铜仁市第二中学钟孟凌老师分别做专题讲座。首先,杜朝刚老师以“核心素养下高考地理二轮复习的几点建议”为题,通过对新高考试题研究分析,提出了“更新教育观念、深化课堂改革、完善教学方法”三大建议,为我市地理高考备考提供了一条专业性强、操作性大的教学途径。

随后,钟孟凌老师结合实际,以解决“高耗低效”为导向,以突出“学生主体性”为原则,提出通过设置“微专题”来帮助和引导学生专门解决某个具体的问题,并在示范课中以“场址的区位选择”为例,用“小切口、深剖析”的方式培养学生的解题能力和实际应用能力,深入地为大家讲述“微专题”设置和设计的技巧。

最后,唐晓静老师通过对高三学生后期复习存在的问题进行深入剖析,指出学生学习中和考试中出现问题的根本原因,精准提出解决问题的四点指导建议:一是基础知识要实质回归。通过指导学生理解记忆各单元主干知识,分析各单元知识点间联系,使学生形成一定的地理素养和地理思维方法;二是微专题要善于总结。教师在进行微专题复习时,要引导学生针对自身学习状况进行总结和拓展,锻炼学生的知识迁移和归纳总结能力;三是练习要有方法。练习需要通过科学方法设置,既要保证每天练习数量,又要进行针对性练习,并且要注重答题技巧和反思性练习,确保练习能够事半功倍。四是要提醒学生关注社会热点。通过关注社会热点,从中寻找地理学科可能的考点。

疫情防控期间,别样的教研形式,为我市的教研活动增添“新绿”,本次网络教研的探索,为各位老师的成长搭建了一个全新、开放、交互的秒速飞艇平台,确保了我市教育教学的质量,为打赢疫情防控战助力!

铜仁市民族中学高三地理教师统一组织参加线上教研活动


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